提升小学语文阅读教学效率的方法解读
张榆
摘 要：作为小学语文教育者，笔者认为，真正成功的小学语文教育者，不是教会了小学生“识字”，而是让学生生成了感受，拥有了见识，生成了表达的自信心，拥有了语感。也就是说，我们当前教育价值的取向不再是知识取向而是能力取向。我们要想培养学生的核心素养，就需要做出这种改变。利用学生的优势，利用小学教育的优势，进而促使小学生释放自己的天性，进而促使小学生因为感受到了语言的价值与魅力，发自内心的想要融入语文知识学习活动与生活感知活动。那么，如何才能在小学语文教学实践中发挥出这种教育效果呢？笔者建议就要借助阅读教学。通过阅读来巩固学生的语文学习
体系，丰富学生的语言技巧，拓展学生的生活视域。
关键词：小学 (共1页)
体系，丰富学生的语言技巧，拓展学生的生活视域。
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