初中地理教学生活化教学的实施策略研究

黄育

摘　要：地理是初中阶段新增设的一门学科，为了吸引学生的注意力，使其对地理保持长时间的好奇心和求知欲，初中教师在课堂上可引入生活化教学方式。其可加强地理知识与生活的联系，有利于学生更加轻松地掌握地理知识，并且能够灵活运用地理相关知识解决生活中的问题。以下笔者从初中地理教学中存在的问题以及生活化教学在初中地理教学中的重要作用两方面入手，探讨如何将地理知识与日常生活相结合，使初中地理课堂变得生活化，并提出一些有效的实施策略。
关键词：初中；地理教学；生活化；实施策略 (共1页)

初中地理教学生活化教学的实施策略研究

黄育

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