浅谈如何提高初中物理课堂提问的有效
汪庆华
摘 要:全新的教育教学,为素质教育的深入开展,创造最具特色的教学条件,带来课堂提问有效性的不断提高。作为初中物理教师要认识到课堂提问的必要性,在下面三种教学策略的指引下,重视与学生在课堂上的互动、交流,积极地与学生进行探究、讨论,鼓励学生把心中的疑惑,通过物理术语,畅所欲言的表达出来,加深学生对物理知识的理解和运用,促使学生全方位地掌握物理知识,凝聚学生的智慧,以全面提高学生的提问效果和质量,达到课堂教学的优化。
关键词:初中物理;课堂提问;有效性 (共1页)
关键词:初中物理;课堂提问;有效性 (共1页)
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