论高中历史课堂教学中史料运用的量度问题

陈耿义

摘　要：随着新课标的不断深入，在现阶段的高中历史课堂中，教师为了提高学生的学习兴趣，同时落实学生在课堂中的主体地位就需要不断转变传统的教学模式，这样才能更好教育学生，让学生在教师的引导下更好的发展。所以教师在教学中就需要逐渐落实史料运用，在课堂中将史料与知识巧妙结合，从而满足学生的学习需求。因此本文主要对高中历史课堂教学中史料运用的优势进行深入分析，在分析的过程中阐述高中历史课堂教学中史料运用的量度问题策略。
关键词：高中历史；课堂教学；史料运用；量度问题 (共1页)

论高中历史课堂教学中史料运用的量度问题

陈耿义

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