旅游管理专业课程思政改革研究——以《导游踩点》课程为例
何秀芬
本文结合《导游踩点》课程的教学安排,将提炼出的思政元素融入到该课程的实践教学中, 帮助学生树立正确的就业观和职业素养,力争实现知识教育同价值观教育、能力教育三者的有机结合,真正做到三全育人。
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