核心素养视角下高中历史教学创新构建策略探究

王章科

摘　要：在高中历史的不断改革和发展中，核心素养一词进入了人们的视野范围，受到了众多教育学者的关注和研究。如何立足核心素养背景，创新高中历史教学课堂是当下教师致力研究的问题。文章简述了历史核心素养概念，探究了核心素养视角下高中历史教学课堂的构建，以希望推动高中历史教学模式的改革和创新，推动高中生核心素养的发展，推动高中历史教学的有效开展。
关键词：核心素养；高中历史；创新教学；教学研究 (共1页)

核心素养视角下高中历史教学创新构建策略探究

王章科

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