有效利用错题资源优化高中数学解题教学

尹静

摘　要：新高考背景下，高中数学习题的开放性、综合性更强，由此加剧了学生的解题难度。大部分学生由于思考片面、知识综合利用能力不足无法完整的给出答案。基于此，文章提出了巧用错误资源，开展数学解题教学的策略，以希望可以弥补学生薄弱知识点，可以提升学生解题正确率。
关键词：高中数学；解题教学；错题资源；教学研究 (共1页)

有效利用错题资源 优化高中数学解题教学

尹静

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