医学生卫生统计学学习现状分析
孟敬哲
摘要：针对目前医学生学习卫生统计学的现状，本文采用问卷调查法进行调查对象的资料收集与评估。其根本目的在于对卫生统计学课程进行教学内容的总结和评价，内容包含学生的学习现状和学习态度，学习过程中的难点分类，根据内容分析找出现有问题，并为卫生统计学的教学方式方法提出针对性建议。问卷调查共包含三所大学，发放300份，有效回收260份，根据问卷结果统计汇总数据，不仅能发现不同性别和不同届的学生对待卫生统计学的异同观点，还对师生沟通情况有一个大致掌握，具有统计学意义和教育意义两种显著影响，也是优化教学质量的有效途径。
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