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基于陶行知生活教育理念的高中生物教学措施

段玲

贵州省威宁县黑石头中学

生物是高中教学体系中一门非常重要的学科,高中生物教学开展的主要目的为了促使高中生可以扎实的理解和掌握生物基础概念、原理和事实等,使得高中生在日常生活中灵活的运用生物知识。这也正是陶行知先生提出的生活教育理念所倡导的。为此,高中生物教师在开展教学活动时,一定要加强陶行知生活教育理念的应用。笔者针对陶行知生活教育理念的基本内涵以及其在高中生物教学中应用的可行性进行了深入探析,并提出了具体应用的措施,希望有助于高中生物教学生活化程度的提高。
【栏 目】 课程教学
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年11期 第131-132页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]段玲. 基于陶行知生活教育理念的高中生物教学措施[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(11): 131-132.

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《基于陶行知生活教育理念的高中生物教学措施》

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