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刍议高中化学实验教学有效性的提高

向书容

重庆市石柱中学校

教育教学改革在全面实施和开展，整体的工作内容正在发生翻天覆地的改变，从实践入手，全面进行更新和转化，才能赋予课堂新的力量，而实验作为最为高中化学课程关键的任务和目标，在全面探索中，更加关注其整体效果的开展和实施。作为高中化学教师，需要全面解读新的教学体制，不断的进行优化和升级，从实验现象的原理出发，科学化的进行调整，促使各个教学环节富有生命力，真正为学生提供便利条件，增强学生对实验的感知意识，以全面提高学生运用实验的能力。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中化学 实验教学 有效性 提高
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年11期 第117-118页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年11期）

导出/参考文献
[1]向书容. 刍议高中化学实验教学有效性的提高[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(11): 117-118.

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