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劳动教育融入初中“道德与法治”课堂的教学策略分析

陈庆

重庆南渝中学

劳动教育是初中《道德与法治》课程的重要内容，通过梳理部编版道德与法治教材中蕴含的劳动教育素材，找到道德与法治课程与劳动教育的内在逻辑联系，才能在道德与法治课堂中更好地贯彻和落实劳动教育；通过创新劳动教育方式，深挖劳动教育资源，并与其他学科相融合，探索更加符合新时代要求的劳动教育策略，从而增强学生劳动价值观念、提高学生劳动技能，让劳动教育更具实效，彰显劳动教育的价值。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 劳动教育 初中道德与法治 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年04期 第166-167页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]陈庆. 劳动教育融入初中“道德与法治”课堂的教学策略分析[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(04): 166-167.

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