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提高初中音乐唱歌课堂教学效率的分析

王树奎

贵州省威宁县保家中学

随着教育现代化步入新征程，人们更关注学生的全面发展。在以往的初中音乐教学中，很多教师习惯照本宣科地让学生进行音乐赏析、学唱歌曲，施教具有局限性。不仅整体课堂氛围沉闷，更使部分学生对音乐学习 不感兴趣。为提升唱歌课的教学效率，营造良好的授课氛围、构建新型师生关系，发挥学生的唱歌学习主体地位，突出学科育人价值——教师需升级施教理念、创新教学模式，关注学生的学习感受。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中音乐 唱歌教学 教学效率 策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年04期 第151-152页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]王树奎. 提高初中音乐唱歌课堂教学效率的分析[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(04): 151-152.

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