五年一贯制高职一年级班主任工作探讨
刘庆
在我国教育不断发展的背景下，对于职业教育的关注度也越来越高。通过职业教育，能够培养出更多适合现代社会发展的一些技能型人才。而在职业学生成长的过程中，高职院校除了让其学习一些专业知识之外，也需要加强对学生的人文关怀和管理。因此，在职业院校中，班主任工作的开展尤为关键。而在做好班主任工作的过程中，班主任必须要立足于五年一贯制高职学生的实际特点来对其进行引导，帮助学生更快地适应学校生活。由此，本文就着重探讨五年一贯制高职一年级班主任工作的实施。
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