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试论如何将分层教学法应用到高中体育与健康教学中

莫愿绒

贵州省威宁民族中学

不同的学生身体素质不同，所以他们对学习的态度也有所不同，在教学的过程中，我们可以发现部分学生对体育与健康课程并不感兴趣，而造成这一原因的就是教师在教学时没有考虑到学生间存在的差异，极大地降低了学生的学习兴趣。对此，文章就高中体育与健康课中分层教学的应用展开交流探讨，以期能满足不同学生的学习需求，让学生能够对体育与健康知识有饱满的学习热情，从而推动体育与健康课程的高效进行。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中教学 体育与健康 分层教学 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年24期 第95-96页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年24期）

导出/参考文献
[1]莫愿绒. 试论如何将分层教学法应用到高中体育与健康教学中[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(24): 95-96.

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