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小学中段语文课内外阅读的有效衔接探讨

贾月梅

宁夏石嘴山第十九小学

阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,阅读能力也是语文这门基础学科要求学生需要拥有的能力。阅读由两部分构成,一部分是课内阅读,指的是对语文教材中的文章进行的阅读,另一部分为课外阅读。将课内外阅读有机结合起来,能够使学生的阅读水平得到良好的提升,促进学生语文素养的提升。因此,教师应该积极地改进和创新阅读教学方式,积极地探寻课内外阅读的结合点,并通过多样的教学方式,有效地将课内外阅读融合起来。
【栏 目】 语文教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭》2022年24期 第72-74页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]贾月梅. 小学中段语文课内外阅读的有效衔接探讨[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(24): 72-74.

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《小学中段语文课内外阅读的有效衔接探讨》

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