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中职学生“手机管理”对策研究的探索与实践

李娟娟

西藏山南市第二中等职业技术学校

伴随着我国社会经济的迅速发展以及网络信息技术的快速发展，手机已经成为了每家每户的必需品，而对于学生来说手机可以帮助他们解决一些学习上和生活上的难题，但是在一定程度上也会影响他们的学习，尤其是对于中职阶段的学生们来说，由于他们自律性较差，因此在这阶段中给予他们过多的手机使用的权限会在一定程度上成为他们学习的阻力，想要规范校园纪律，扫清中职学生们使用手机带来的学习上的阻力，中职学生手机使用的规范化、合理化、人性化管理就成为了学校和教师所关注的重点。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 中职教学 手机管理 对策研究 实践探索
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年30期 第118-119页 （共2页）
【基　金】 山南市中职学校“五项管理”之“手机管理”对策研究，课题立项号：2021B8。

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爱情婚姻家庭（2022年30期）

导出/参考文献
[1]李娟娟. 中职学生“手机管理”对策研究的探索与实践[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(30): 118-119.

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