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新时代基于核心素养的劳动教育课程研究现状及展望

王延杰

（重庆市求精中学校　重庆　400015）

摘　要：本文从新时代劳动教育研究的背景出发，阐述了加强劳动教育的重要意义；分析了劳动教育课程研究现状，并从中学生核心素养出发，基于核心素养对劳动教育课程资源研究进行了展望。
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【栏　目】 教学研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 新时代 劳动教育 课程资源 核心素养
【出　处】 《科学咨询》2020年06期 第161页 （共1页）

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科学咨询（2020年06期）

导出/参考文献
[1]王延杰. 新时代基于核心素养的劳动教育课程研究现状及展望[J]. 科学咨询 . 2020(06): 161.

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《新时代基于核心素养的劳动教育课程研究现状及展望》

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