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5～6岁幼儿语言思维能力的培养策略

李紫娟

昆明市呈贡区第一幼儿园

5～6岁幼儿开展语言思维能力培养是其成长必经的阶段，这一阶段幼儿的特征，主要是其语言能力已经初步具备，却缺乏语言思维，尤其是逻辑思维，从而极大地影响了幼儿的语言表达能力，甚至影响了他人对其语言表达的理解。从幼儿教育的角度，促进这一年龄幼儿的语言思维发展，尤其是语言逻辑思维，对于增强其语言表达的条理性，完善语言表达的内容及形式，都是非常重要的时机。幼儿的世界，语言是其最早要学习培养的能力，但缺乏思维的语言，
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【栏　目】 学校之窗
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年06期 第92-94页 （共3页）

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课程教材教学研究（2022年06期）

导出/参考文献
[1]李紫娟. 5～6岁幼儿语言思维能力的培养策略[J]. 课程教材教学研究 . 2022(06): 92-94.

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《5～6岁幼儿语言思维能力的培养策略》

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