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《义务教育历史课程标准（2022年版）》的变化

姚磊 马伊超

信阳师范学院历史文化学院

2022年4月教育部正式颁布了《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下称“2022年版课标”），并于2022年秋季学期开始执行。研读2022年版课标，并与《义务教育历史课程标准（2011年版）》（以下称“2011年版课标”）比较，可发现2022年版课标主要有以下几个方面的变化。一、强化了义教阶段历史课程育人导向2022年版课标中的“课程理念”是对2011年版课标中的“课程基本理念”和“课程设计思路”的有机整合。2022年版课标删除了“课程设计思路”这一板块，
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【栏　目】 课程研讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年06期 第9-11页 （共3页）
【基　金】 国家社科基金青年项目“西北汉简缀合研究”（20CZS016）的阶段性成果

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课程教材教学研究（2022年06期）

导出/参考文献
[1]姚磊，马伊超. 《义务教育历史课程标准（2022年版）》的变化[J]. 课程教材教学研究 . 2022(06): 9-11.

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《《义务教育历史课程标准（2022年版）》的变化》

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