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化错养正，实现“教学评一致性”——华应龙《半条被子》一课解析

梁北招

广东省清远市清城区教师发展中心

华应龙老师的《半条被子》一课，用教学目标引领教学活动，借助“半条被子”这一素材，实现了数学与思政的有机融合；同时，巧妙化错，助推“教学评一致性”，帮助学生理解“一半”的表达，明白分数的意思，懂得分数的读法，掌握学习的方式，升华情感的体验，很好地达成了教学目标。
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【栏　目】 智策_专题聚焦
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 分数的初步认识 半条被子 化错教育 教学评一致性
【出　处】 《教育视界》2023年06期 第22-25页 （共4页）

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教育视界（2023年06期）

导出/参考文献
[1]梁北招. 化错养正，实现“教学评一致性”——华应龙《半条被子》一课解析[J]. 教育视界 . 2023(06): 22-25.

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《化错养正，实现“教学评一致性”——华应龙《半条被子》一课解析》

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