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基于单元结构化知识的Task板块写作教学实践

何娴

江苏省南京市第一中学思益学校

译林版初中英语教材Task板块的写作输出活动是对单元结构化知识的迁移和应用。在教学中，教师应立足单元整体，设计教学活动，通过开展主题讨论，关联背景知识；分析教材范文，搭建写作框架；活用教材内容，丰富写作语言；建构评价标准，提升写作效果，从而促进学生写作能力的提升。
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【栏　目】 智策_教法例谈
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 初中英语 Task板块 结构化知识 写作教学
【出　处】 《教育视界》2023年21期 第32-34页 （共3页）

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教育视界（2023年21期）

导出/参考文献
[1]何娴. 基于单元结构化知识的Task板块写作教学实践[J]. 教育视界 . 2023(21): 32-34.

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《基于单元结构化知识的Task板块写作教学实践》

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