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小学英语绘本体验延展活动的实践研究

周亚文

江苏省南京外国语学校仙林分校

英语阅读体验延展活动符合学生的学习心理需求，是积累英语学习经验的一种重要形式。教师要最大程度发挥小学英语绘本的教学价值，基于绘本内容，在课堂内以及课外社团、英语节等课后时间，开展基于绘本内容的情感体验活动、操作体验活动、交互体验活动，将单一的绘本拓展成绘本资源包，以此丰富学生的语言学习，助力学生在体验活动的过程中内化使用语言，提升综合素养。
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【栏　目】 智识_专题聚焦
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 小学英语 绘本教学 体验延展活动
【出　处】 《教育视界》2023年21期 第15-18页 （共4页）
【基　金】 江苏省南京市教育科学“十四五”规划2021年度课题“小学英语绘本阅读的课内外体验延展活动研究”（课题编号：LZD/2021/95）的阶段性研究成果

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教育视界（2023年21期）

导出/参考文献
[1]周亚文. 小学英语绘本体验延展活动的实践研究[J]. 教育视界 . 2023(21): 15-18.

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