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让理想照进现实——读《国际教育新理念》有感

王慕雨

江苏省南京外国语学校

《国际教育新理念》一书梳理了深刻塑造了21世纪教育图景的教育理念，其对教育理念背后的学理及实践逻辑深入浅出的解读，对于我国教育现代化的推进颇具参考价值。本文针对该书对21世纪核心素养、后现代主义，以及人文主义的论述，分析这些教育理念与现今教育实际的内在联系。教育不仅是对现实的回应，更在动态变化中力求完美。教育本就是一种理想主义，好的教育者也一定是最坚定的理想主义者。
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【栏　目】 智汇_书里书外
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 教育理念 核心素养 后现代主义 人文主义
【出　处】 《教育视界》2023年21期 第78-80页 （共3页）

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教育视界（2023年21期）

导出/参考文献
[1]王慕雨. 让理想照进现实——读《国际教育新理念》有感[J]. 教育视界 . 2023(21): 78-80.

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《让理想照进现实——读《国际教育新理念》有感》

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