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高三英语复习：以项目化学习的方式

柳晓萍

福建省厦门外国语学校

针对当前高三英语复习存在内容碎片化、形式机械化、评价单一化的问题，结合具体的案例，提出基于主题意义主线建构复习目标、依托校园活动设计真实情境、根据驱动性问题细化项目成果、依据需求加强教师指导作用、采用多维评价促进素养发展等五条实践策略。
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【栏　目】 智行_教苑拔萃
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 项目化学习 高三复习 主题
【出　处】 《教育视界》2023年21期 第74-77页 （共4页）

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教育视界（2023年21期）

导出/参考文献
[1]柳晓萍. 高三英语复习：以项目化学习的方式[J]. 教育视界 . 2023(21): 74-77.

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《高三英语复习：以项目化学习的方式》

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