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信息技术与初中地理的高效课堂研究

曾珠

(四川省成都市实验外国语学校西区　610000)

摘 要：地理知识会有一些枯燥和乏味，学生在学习的过程中不会产生较高的探究兴趣，加之涉及的知识点和内容十分广泛，有很多的知识难点，学生在学习的过程中，会因为这些知识难点阻碍学习的脚步。因此，在教学中应用信息技术，可帮助学生解决学习困难，构建高效课堂。因此，本文针对信息技术与初中地理的高效课堂做出详细的分析。
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【栏　目】 信息技术教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 信息技术 初中地理 高效课堂
【出　处】 《科学咨询》2019年01期 第125页 （共1页）

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科学咨询（2019年01期）

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[1]曾珠. 信息技术与初中地理的高效课堂研究[J]. 科学咨询 . 2019(01): 125.

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