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分析初中数学课堂教学中德育教学的实践策略

李家燕

(重庆市云阳县南溪中学　404505)

摘 要：初中数学课堂教学在具体开展过程中，要结合实际情况，适当将德育教学与其进行有效结合。这样不仅能够积极响应新课程标准下的素质教育要求，而且还能够帮助学生养成良好的数学学习习惯。本文针对初中数学课堂教学中德育教学的实践策略实施情况进行分析，希望为学生们的全面发展打下良好基础。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中数学 课堂教学 德育教学 实践策略
【出　处】 《科学咨询》2019年01期 第76页 （共1页）

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科学咨询（2019年01期）

导出/参考文献
[1]李家燕. 分析初中数学课堂教学中德育教学的实践策略[J]. 科学咨询 . 2019(01): 76.

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