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基于高中生物核心素养的教学思考和研究

许森

（重庆市江津中学校　402260）

摘　要：基于高中生物核心素养的教学思考和研究，对高中生物核心素养教学中存在的问题，围绕四点进行分析：过于强调理论知识教学，重视教学形式，教学模式落后，教学设备不完善。在此基础上，对高中生物教学中培养学生核心素养策略进行探究，希望对教学活动开展提供帮助。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中生物 核心素养 教学思考
【出　处】 《科学咨询》2019年01期 第94页 （共1页）

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科学咨询（2019年01期）

导出/参考文献
[1]许森. 基于高中生物核心素养的教学思考和研究[J]. 科学咨询 . 2019(01): 94.

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