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基于双创背景下青少年科技创新素质培养模式分析

潘慧艳

（吉林省安图县青少年活动中心　吉林安图　133600）

摘　要：现代社会的快速发展，社会各界人士对青少年教育的问题投入了更广泛的关注和重视同时这也是保证青少年教育可以有效落实的基础。本文针对基于双创背景下的青少年科技创新素质培养模式进行分析，积极转变教育教学理念，同时还要对现有的教育教学模式侵略新和优化，这样才能够实现对青少年科技创新素质的有效培养。
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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 双创背景 科技创新 素质培养 模式
【出　处】 《科学咨询》2019年08期 第13页 （共1页）

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科学咨询（2019年08期）

导出/参考文献
[1]潘慧艳. 基于双创背景下青少年科技创新素质培养模式分析[J]. 科学咨询 . 2019(08): 13.

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《基于双创背景下青少年科技创新素质培养模式分析》

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