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面向“以人为本”的小学语文教学理念培养

胡勇

（江西省南昌市南昌县塘南镇中心小学　江西南昌　330213）

摘　要：在当前的教学中，因为对学生学习当中的个人情感表达、态度以及价值观教育有所忽视，使得学生的独立写作能力比较差，并且不善于对个人思想进行独立表达。为了将这一情况进行改善，要应用以人文本的教学思想。因此，本文针对面向“以人为本”的小学语文教学理念培养给出了详细的分析和探究。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 以人为本 小学语文 教学理念
【出　处】 《科学咨询》2019年08期 第97页 （共1页）

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科学咨询（2019年08期）

导出/参考文献
[1]胡勇. 面向“以人为本”的小学语文教学理念培养[J]. 科学咨询 . 2019(08): 97.

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《面向“以人为本”的小学语文教学理念培养》

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