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初中道德与法治课中体验式教学模式的应用

冉勇

（重庆市酉阳第一中学校　重庆酉阳　409812）

摘　要：道德与法治课程是初中教育中不可或缺的一部分，初中生正在身心发展的重要阶段，因此，该课程的教学对学生的发展具有重要作用。但是当前在课程教学中还存在较多的问题和不足，使得教学效果受限，没有充分发挥出应有的作用，这就需要教师在教学中运用体验式教学模式。本文通过分析体验式教学模式在课程教学中存在的问题，进而提出了有效的运用对策，促进道德与法治课教学效果的提升。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中 道德与法治课 体验式教学 应用
【出　处】 《科学咨询》2019年08期 第48页 （共1页）

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科学咨询（2019年08期）

导出/参考文献
[1]冉勇. 初中道德与法治课中体验式教学模式的应用[J]. 科学咨询 . 2019(08): 48.

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《初中道德与法治课中体验式教学模式的应用》

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