高中语文实施走班制教学的相关问题分析
刘心川
摘 要：在开展高中语文教学时，我们面对的学生群体已经有极强的“分层问题”。如他们的学习基础分层，为他们制定统一的教学目标、设定统一的学习活动、构建统一的学习空间，显然并不符合实际学情的需要。观察当前的社会大环境我们可以发现，学校教育的价值已经发生转变，它给予学生的教育影响需要和学生的自主学习活动进行整合，而学生的自主学习活动在教育空间中所占的比重显然越来越大。我们需要改变传统的教学模式，给学生展现自主学习效果的空间。笔者建议，我们可以尝试着推行走班制，进而让学生学会自主选择，因为自己的需求而学。本文中笔者就对高中语文实施走班制教学的相关问题进行了分析。
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