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情景教学法在高中文言文教学中的应用

周金文

江西省吉安市安福县第二中学

情景教学法在高中文言文教学中的运用，更加注重学生的学习体验，能够让学生在情境中与作者交流，对作者想要表达的内容和情感进行感知，提高学生的学习效果。文章对高中文言文教学中的问题进行分析，并对情景教学法在高中文言文教学中的具体应用进行分析和探讨。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中语文 文言文教学 情景教学法
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第295页 （共1页）

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科学咨询（2021年01期）

导出/参考文献
[1]周金文. 情景教学法在高中文言文教学中的应用[J]. 科学咨询 . 2021(01): 295.

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