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本体的缺失：试对拉康的主体 - 欲望理论重作一种康德式的解读
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陈俊霖
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爱情婚姻家庭·下旬
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文苑雅香
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2021年12期 |
533 |
0 |
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基于主体功能区的日照市旅游资源开发研究
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牛萍
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商业2.0·市场与监管
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业界交流
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2020年10期 |
399 |
0 |
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建设工程项目部诉讼地位及其性质研究
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张成
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商业2.0·市场与监管
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业界交流
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2020年10期 |
411 |
0 |
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小议国有企业落实党委主体责任的必要性与主要措施
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陈小万
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真情
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德育教育
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2020年12期 |
408 |
0 |
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充分发展学生的主体性，提升学生的数学核心素养
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孙志新
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真情
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基础教育
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2020年12期 |
459 |
0 |
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新课标下增强初中历史课堂活力的有效措施
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陈浩明
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真情
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课程教学
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2021年07期 |
445 |
0 |
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高中生物教学中启发式教学方法的应用分析
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格桑德吉
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真情
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课程教学
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2021年08期 |
444 |
0 |
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小学语文识字教学的主体参与教学策略研究
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贾亚揇
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真情
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语文教育
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2021年08期 |
396 |
0 |
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小学语文识字教学策略探讨
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杜珺
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真情
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语文教育
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2021年08期 |
423 |
0 |
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
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温志军
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真情
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基础教育
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2021年08期 |
447 |
0 |
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小学语文识字教学的主体参与教学策略研究
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舒小斌
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真情
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语文教育
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2021年09期 |
419 |
0 |
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基层央行全面从严治党责任压力传导初探
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陈剑华
刘建军
闫胜伦
安晓华
张蓓
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商业2.0·市场与监管
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经济管理
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2022年01期 |
487 |
0 |
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助力小学生在数学课堂教学中体现主体地位的相关途径
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苏秀娟
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真情
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基础教育
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2020年11期 |
528 |
0 |
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网约车服务中法律关系的认定
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朱乐东
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商业2.0·市场与监管
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业界交流
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2020年07期 |
536 |
0 |
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小议初中数学教学中小组讨论出现的问题及策略
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刘桂萍
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真情
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基础教育
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2021年10期 |
438 |
0 |
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普通高校国防教育教学评估制度体系内蕴的激励价值
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王文民
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2020年07期 |
500 |
0 |
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新时代道德价值辨析的基本原则探究
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童子豪
彭艳玲
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真情
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德育教育
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2022年02期 |
568 |
0 |
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现代学徒制校企双主体育人机制的探索与实践——以电气技术应用专业为例
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王海燕
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真情
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教育管理
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2022年01期 |
475 |
0 |
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比例原则裁量基准在行政处罚适用中的实证研究
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何鉴涵
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真情
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管理观察
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2022年03期 |
489 |
0 |
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谈话法在品德与社会课教学中的应用
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张秀
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科学咨询
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教学探讨
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2018年12期 |
599 |
0 |
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赣B2-20210313
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