首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到90条结果
第2/5页
确定
语种
    • 更多...
年份
 至 
    • 更多...
学科分类
中文
|
英文
    • 更多...
    • 更多...
关键词
    • 更多...
刊名
    • 更多...
作者
    • 更多...
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
排序： 默认排序 发表时间 ↓ 被引量 阅读量
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
基于创造性使用小学数学教材的应用分析 刘海英 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 222 0
如何在小学美术教学中培养学生的创造性思维 龙剑 文渊·高中版 文体艺术 2020年07期 248 0
高中数学教学中学生创造性思维能力的培养 杜玄华 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 267 0
马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的三重思考 陈骁缘 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年34期 422 0
浅谈小学藏语文课堂教学创造思维训练 嘎玛生格 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年30期 285 0
中职幼儿保育美术教育活动中幼儿创造性的培养 宁胜堂 胡霞 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年25期 283 0
浅析高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略 周继琴 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年24期 276 0
在小学体育教学中培养学生的创造性思维分析 单大伟 文渊·小学版 文体艺术 2020年07期 280 0
创造性思维在初中美术课堂中的渗透 张承 文渊·中学版 文体艺术 2020年06期 230 0
初中物理教学中如何培养学生的创造性思维 卡特克•帕孜鲁拉 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 243 0
用有效阅读助力写作之花绽放 杨述香 文渊·高中版 阅读写作 2020年05期 297 0
探讨信息技术在初中化学教学中的运用 孜亚西汗·卡马力汗 文渊·小学版 教育天地 2020年05期 256 0
赞美就是力量——给学生写富于创造性的赞美评语 姚丽珍 文渊·小学版 理论研究 2020年05期 229 0
我们同住地球村——澳大利亚的绿色教育 林红 文渊·小学版 理论研究 2020年05期 281 0
高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养 黄先文 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 290 0
小学语文教学中学生创造性思维的培养策略 郭卓燕 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 255 0
创造性思维在高校油画教育教学中的构建 吕帅 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2020年12期 348 0
小学低年级语文作业的创造性设计认识实践 王时霞 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2020年08期 323 0
浅谈中职美术教学中学生创造性思维的培养 孙元立 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2020年07期 317 0
简议小学语文教学中如何培养学生的创造性思维 任桂芳 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2020年01期 329 0
基于创造性使用小学数学教材的应用分析
刘海英 四川省西昌民族幼儿师范高等专科学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：新课改下，小学数学教学中，教师应该秉承全新的教育要求，分析教材内容特点，对教材展开创造性使用，才能体现出课堂的有效性，下文从研读教材、内容整理、资源利用等角度对人教版教材的使用方法作出说明，期待为教育者教学过程提供借鉴。
小学数学 教材应用 创造性
在线阅读 下载 引用
阅读量：222
下载量：0
被引数：0
如何在小学美术教学中培养学生的创造性思维
龙剑 六枝特区牛场苗族彝族乡小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在社会高速发展的今天，现下社会对于人才的要求越来越高。开展教学课堂的主要目的就是以理论知识为载体，培养与提升学生综合能力与素养。美术教学是培养学生创造性思维的重要途径，在实际教学中，教师要注重优化教学方式，为学生布置开放性任务，引导学生创新，实现创造性思维的培养。本文结合相关教学经验，探究培养学生创造性思维的教学策略。
小学美术 创造性思维 教学策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：248
下载量：0
被引数：0
高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
杜玄华 江西省九江外国语学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：创造思维，是指在通过逻辑推理，归纳，类比的基础上产生的一种新的思维方式，是对某一问题的顿悟或灵感的体现。数学发展到今天，它的形式化语言，理性主义观念，抽象的、逻辑的思维方式，已成为现代社会成员必备的素质，因此，培养学生数学创造性思维能力是时代对教育提出的要求。基于此，本文章对高中数学教学中学生创造性思维能力的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。
高中数学 创造性思维能力 培养策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：267
下载量：0
被引数：0
马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的三重思考
陈骁缘 东北石油大学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年34期
摘要：总书记强调，要坚持马克思主义基本原理同中国具体实际和中国优秀传统文化相结合。这生动地展示了新时代马克思主义与中华优秀传统文化相结合的必然性和历史规律性。西方马克思主义理论之所以能够与优秀的中国传统文化相结合，是因为它们之间存在一定的互通性，需要深入研究它们之间的相互作用，正确认识它们之间的发展关系。用马克思主义的观点认识时代发展规律，认识时代发展脉络，为中国优秀传统文化的创新性发展和创造性转化提供理论依据，增强中华民族的凝聚力，辐射改造社会的强大力量。
马克思主义基本原理 中国优秀传统文化 创造性转化 创新型发展
在线阅读 下载 引用
阅读量：422
下载量：0
被引数：0
浅谈小学藏语文课堂教学创造思维训练
嘎玛生格 西藏昌都市类乌齐县伊日乡小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年30期
摘要：对于学生来说，小学阶段的学习是所有学习阶段中最重要的时期，因为这个时期正是他们的启蒙时期，正是吸收知识最有效的时期，同样也是打好基础、为未来的学习和工作奠定基础的关键时期，因此所有的学校和老师一定要特别关注学生在小学阶段的学习，势必要在这个时期培养学生的学习能力，提升他们的学习效率，提升学习成绩。学生处在小学时期的这个年龄，正是对于他们学习的启蒙年龄，老师要在这个时期善于观察学生在学习过程中的方方面面，无论是学生总体的学习成绩，还是学生的学习过程，以及日常课堂上的发言情况和学习专注力、注意力等，都要做到严格把控，为学生创造一个良好的学习环境，从而帮助他们提升学习效率。
小学教育 藏语文教学 创造性 思维训练 思考能力
在线阅读 下载 引用
阅读量：285
下载量：0
被引数：0
中职幼儿保育美术教育活动中幼儿创造性的培养
宁胜堂 胡霞 广西玉林农业学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年25期
摘要：本文阐述了中职幼儿保育美术教育是保育专业素养之一，分析幼儿园美术教育活动中培养幼儿创造性思维的必要性，最后，提出中职幼儿保育美术教育活动中幼儿创造性的培养路径。
美术教育 幼儿创造性 培养
在线阅读 下载 引用
阅读量：283
下载量：0
被引数：0
浅析高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略
周继琴 织金县第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年24期
摘要：与初中阶段的数学知识相比，高中阶段的数学知识更加复杂抽象，所以在教学的过程中教师除了要教授学生理论知识外，还要注重培养学生的创造性思维能力，让学生能够提高自身运算能力、分析能力以及解决问题的能力，从而更好地提高自身学习成绩。具体来说，教师要积极转变传统的灌输式教学方法，让学生能够有效地发散自身思维，在读题、解题、思考中感受创新性思维的构造，提升个人创造力。
高中数学 课堂教学 创造性思维 培养策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：276
下载量：0
被引数：0
在小学体育教学中培养学生的创造性思维分析
单大伟 青岛西海岸新区琅琊小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：在课改背景下，如何在开展小学体育教育的基础上，针对学生们的创造性思维进行针对性的培养、提升就成了最近几年小学体育教师们关注的主要问题。基于此，本文就在小学体育教学中培养学生的创造性思维进行简要阐述。
小学体育 体育教学 创造性思维
在线阅读 下载 引用
阅读量：280
下载量：0
被引数：0
创造性思维在初中美术课堂中的渗透
张承 云南省宣威市阿都乡一中
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：美术作为一门艺术类学科，因与升学考试成绩相关性不大，常常被教师和家长忽略。但是，随着近年来实施的新课程改革，初中美术在教学理念和教学方式上发生了变革，美术教师力求做到更符合学生身心发展特点和素质教育的要求。本文主要分析创造性思维在初中美术课堂中的渗透。
初中美术 创造性思维 教学策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：230
下载量：0
被引数：0
初中物理教学中如何培养学生的创造性思维
卡特克•帕孜鲁拉 新疆塔城地区第二中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：随着新课改深入实施，在初中物理教学中培养学生创造性思维已逐渐成为其中比较重要的一项教学目标，当前我国对此研究已经取得相应的研究成果，关于学生创造性思维主要有两个层面，其一为探究性思维，简单来说就是通过解决问题的方式来探究知识；其二为创造性思维，就是根据探究结果，以此作为基础继续进行新的问题和知识研究。
初中物理 学生培养 创造性 培养策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：243
下载量：0
被引数：0
用有效阅读助力写作之花绽放
杨述香 山东省广饶县第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：引导学生去铺设一条积累、领悟、反思运用的写作之路。在教学中引导学生多角度阅读积累，不断地去反思感悟再到创新，对学生的写作大有帮助。学生的写作能力会在积累中孕育，在反思感悟中萌芽，在创新中展现真正自我。
厚积途径 心灵感悟 创造性写作
在线阅读 下载 引用
阅读量：297
下载量：0
被引数：0
探讨信息技术在初中化学教学中的运用
孜亚西汗·卡马力汗 新疆阿勒泰市红敦镇寄宿制学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：自新课改实施以来，我国的传统教学模式发生了根本性的变化，教师在课堂中的角色也随之改变，由以往的讲授为主转为点拨、引导为主。而学生则化被动为主动，多为自主性学习，创造性学习。这也就要求我们教师在教学手段方面也要与时俱进。运用信息技术教学手段，有利于激发初中生学习的兴趣，有利于初中生的思维能力的培养，也有助于他们创造性的培养。因此，信息技术教学手段广泛运用于现在的课堂教学中。本文主要探讨了信息技术在初中化学教学中的运用。
信息技术 初中化学 学习兴趣 思维能力 创造性
在线阅读 下载 引用
阅读量：256
下载量：0
被引数：0
赞美就是力量——给学生写富于创造性的赞美评语
姚丽珍 南海区大沥镇黄岐高级中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：心理学家马洛斯的需求学说认为，人有尊重需求、自我实现需求。人人都希望得到他人的承认与肯定，学生的尊重需求若能得到满足，就能使他充满信心，对学习满腔热情，从而体验到成功的喜悦，实现自我价值。作为教师，应以欣赏的眼光看待学生，全方位多角度大胆鼓励表扬，多给学生写富于创造性的赞美评语。赞美评语能激发学习动机，培养学生健全的人格。本文主要探究如何以多元身份激励学生，给学生写富于创造性的赞美评语。
多元化 鼓励 创造性
在线阅读 下载 引用
阅读量：229
下载量：0
被引数：0
我们同住地球村——澳大利亚的绿色教育
林红 湖北幼儿师范高等专科学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：“绿色、自然、环保、生态”是当今社会发展的一大主题。澳大利亚的学校里到处是绿色的植物，校园设施甚至是学生的校服设计也是以绿色为主，这是一种真正的以人为本的教育，是以可持续性发展为本的教育，也是目前世界上少数成功地实施绿色教育的现代教育范例。这和我们新课标的最高宗旨“一切为了孩子的发展，为了孩子发展的一切” 的核心理念 是一致的。每个孩子都是一粒种子，不同的种子应用不同的方式浇灌、养育，这应该是我们的古人所说的因材施教吧！
以人为本 以幼儿为本 绿色 探究 创造性 可持续性
在线阅读 下载 引用
阅读量：281
下载量：0
被引数：0
高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
黄先文 江西省抚州市临川区第十中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：创造性思维的培养不仅对学生更好的理解高中数学知识发挥着至关重要的作用，并且能够使学生的思考能力、解题能力得到一定程度的提升，让学生突破传统学习思维的桎梏，获得更加高效的学习方法。因此，高中数学教师应当充分利用数学课堂开展学生创造性思维能力的培养，以此来促进学生思维能力以及学习成绩的提升。
高中数学 创造性思维 培养
在线阅读 下载 引用
阅读量：290
下载量：0
被引数：0
小学语文教学中学生创造性思维的培养策略
郭卓燕 山西省汾阳市阳城乡中心学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：随着时代的发展和进步，也加剧了社会的竞争性，加快我国的现代化发展，因此教师们要经常关注于学生们创造性思维的培养。在新课程标准的推动下，教师应该多引导鼓励学生们去探索有关语文的知识并让学生们多独立思考解决问题，同时引导学生们突破常规，向多方面挖掘和思考从而突破难题解决困境。本文探讨了小学语文教学中学生创造性思维的培养方式。
小学语文 创造性思维 教学策略 新课要求
在线阅读 下载 引用
阅读量：255
下载量：0
被引数：0
创造性思维在高校油画教育教学中的构建
吕帅 华北水利水电大学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年12期
摘要：艺术不同于其他学科，它是比较抽象的一种表现形式，作者要想创造出更好的艺术内容就应当拥有足够的创造性思维，当前高校在优化教学工作方面存在欠缺，在培养和激发学生的创造性思维方面还做的远远不够，传统的主语教学模式已经不符合也达不到应有的教学目标和教学水平，这与当前教学改革和全面培养人才的目标不符，学校和教师必须要共同努力，在油画教学中着力培养学生的创造性思维，努力构建具有创造性思维的艺术绘画和艺术作品。
创造性思维 高校油画 教育构建
在线阅读 下载 引用
阅读量：348
下载量：0
被引数：0
小学低年级语文作业的创造性设计认识实践
王时霞 沿河土家族自治县谯家镇中心完全小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
摘要：在新课改背景下，小学低年级语文作业受到了教师和家长的共同关注。课后作业是教育中的重点环节，既可以帮助学生巩固课堂知识，还能够培养学生良好的学习习惯，让学生逐渐形成系统的知识体系，提高学生的学习能力、认知能力以及解决问题的能力。小学语文教师在布置作业的过程中应进行创造性设计，实施创造性作业设计的四个阶梯，提出五种创新性作业设计的途径，并进行研究和思考，目的是最大程度的发挥语文作业的作用，提升学生的语文综合素养。
小学低年级 语文作业 创造性设计
在线阅读 下载 引用
阅读量：323
下载量：0
被引数：0
浅谈中职美术教学中学生创造性思维的培养
孙元立 石家庄电子信息学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年07期
摘要：在现代美术课堂中，中职美术教师应该把激发和提高学生的创造性思维作为首要教学任务，以提升美术教学的质量，激发学生的艺术欣赏力和提高学生的绘画能力。基于此，本文就在中职美术课教学中培养学生创造性思维的重要性展开讨论，，并提出在中职美术课教学中培养学生创造性思维的有效措施。 在中职美术课教学中培养学生创造性思维对促进学生全面发展具有非常重要的意义。在人类生存发展过程中，在很多不同的领域上都能体现出美术的作用。中职美术课作为教育学习阶段的必修课，是学生设计学习的基础。因此，如何通过美术课教学改革与创新激发学生对美术学习的兴趣，实施有效教学已逐渐成为广大美术教师的重要研究课题。
中职美术 创造性思维 培养策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：317
下载量：0
被引数：0
简议小学语文教学中如何培养学生的创造性思维
任桂芳 河北省衡水市景县龙华镇南文柯小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年01期
摘要：培养创造性思维素质,首先必须创设富有创造思维的情境和氛围。因此,我们必须以学生为友,引学生多思,让学生多问,允许学生发表不同意见,充分发挥学生的主动性和独创性。
创造性思维 创新教学 思维多向性 探究性学习
在线阅读 下载 引用
阅读量：329
下载量：0
被引数：0
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • »
    • 导出/参考文献 （0）

    PDF在线阅读

    价格：0.00元

    微信支付
    支付宝支付
    国家新闻出版总署
    中国期刊协会
    中国知网
    互知教育
    国家图书馆
    国家版权局
    中国记者网
    中国文明网
    中国农家书屋网
    中国全民阅读网
    关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

    Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知