探讨信息技术在初中化学教学中的运用
孜亚西汗·卡马力汗
自新课改实施以来，我国的传统教学模式发生了根本性的变化，教师在课堂中的角色也随之改变，由以往的讲授为主转为点拨、引导为主。而学生则化被动为主动，多为自主性学习，创造性学习。这也就要求我们教师在教学手段方面也要与时俱进。运用信息技术教学手段，有利于激发初中生学习的兴趣，有利于初中生的思维能力的培养，也有助于他们创造性的培养。因此，信息技术教学手段广泛运用于现在的课堂教学中。本文主要探讨了信息技术在初中化学教学中的运用。
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