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小学数学教学中分组合作教学模式探究 梅爽 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 261 0
小组合作教学法在小学英语课堂中的应用 孔芳萍 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 221 0
探究小学英语小组合作学习的问题与解决对策 高兆珍 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 217 0
刍议新课程理念下高中地理有效课堂教学的策略 王玩绵 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 218 0
简析小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用 周细梅 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 214 0
浅析初中英语教学的创新 韩晶 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 230 0
小学数学小组合作学习教学实践的思考 杨立新 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 268 0
小组合作学习在初中语文教学中的应用 王佃贵 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 214 0
初中化学小组合作教学策略初探 郝明 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 229 0
初中音乐教学中小组合作学习模式的运用策略 陈传红 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 222 0
基于小学英语小组合作学习教学模式探讨 冉丽伟 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 225 0
小学数学教学中开展小组合作学习的策略探析 关颖 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 192 0
组合作学习在初中英语教学中的应用 李晓伟 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 250 0
云技术环境下数学小组自主合作学习的研究 杨帆 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 240 0
农村初中英语课堂小组合作效率的研究 谢素晨 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 163 0
初中化学教学中课堂管理和小组合作学习的几点反思 周维 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 250 0
小学数学教学中小组合作的开展策略 史玉冰 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 223 0
浅谈小组合作学习在小学语文高效课堂中的应用 邹玲 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 253 0
提高小组合作学习有效性的策略 沈志刚 文渊·中学版 教育研究 2020年07期 226 0
小学数学教学中如何实施小组合作学习 徐旭颖 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 214 0
小学数学教学中分组合作教学模式探究
梅爽 辽宁省盘锦市盘山县实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：小学数学教学阶段的教学内容日趋复杂，难度也逐渐提升。根据这样的教学现状，教师在数学教学过程中，应当引入高效互动的教学模式，为课堂注入生机，赋予数学教学课堂新的活力，提升教学的有效性。“小组合作”教学模式是一种较为有效的教学方式，将它应用于小学数学教学中，可以为学生营造良好的课堂互动氛围，激发学生的学习探究兴趣，加强学生与学生之间的团结互助，使其收获高效学习体验与效果。
小学数学 小组合作 策略
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小组合作教学法在小学英语课堂中的应用
孔芳萍 甘肃省临夏州永靖县刘家峡川南小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：伴随着“新课改”教学思想的影响广泛传播，教师对于小学阶段的英语知识教学要求也在不断提升。现阶段的小学英语知识教学，需要教师真正了解学生的学习状况，以及学生在学习过程中表现出的偏好和兴趣点，而后设计行之有效的教学策略，以全面增强学生的英语语言表达能力。基于英语语言的相关特性，教师在为学生们设计相关教学方法时，需要构建相应的语言环境，使学生能够进行有效的语言交流，借此改善其英语学习状况。
小组合作 小学英语 教学设计 质量提升
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探究小学英语小组合作学习的问题与解决对策
高兆珍 贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县猴场镇猫场小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：小学阶段是学生进行英语学习的基础阶段，对于学生之后的英语学习具有重要影响，因为英语是一门语言，基础和积累是语言学习的重要方面，基于此，教师不能满足于当前英语教学的现状，而是应当不断寻求提升与突破。随着素质教学的不断推进，小组合作形式在英语教学的应用越来越广泛，并且发挥出了一定的效果。基于此，对小学英语小组合作学习的问题与解决对策进行研究，仅供参考。
小学英语 小组合作 英语教学
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刍议新课程理念下高中地理有效课堂教学的策略
王玩绵 广东省东莞市第二高级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：高中地理教学过程中，教师应当基于新课程教育理念，主动对高中地理课堂教学策略进行改革创新，如教学情景创设、小组合作学习等措施的执行，为学生建构高效学习课堂，启蒙学生地理意识、开发学生地理思维、培养学生地理探究能力，促进学生地理学科核心素养提高。本文就新课程教育理念下高中地理有效课堂教学策略分析探讨。
高中地理 新课程 课堂教学 情景创设 小组合作 兴趣培养
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简析小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用
周细梅 广西壮族自治区贵港市覃塘区蒙公镇双龙小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：所谓“独学而无友”充分显示出合作学习的重要意义。新时期，新课改提倡在课堂中从尊重学生个性出发，采取相互合作的教学方式，促使学生采取自主探索、合作共赢。小组合作学习是以发挥群体的积极功能为目的，有效激发了个体的学习动力和创新思维，彻底改善了小学语文课堂的教学面貌，有利于因材施教，发展学生处世技巧。
小组合作学习 小学语文 课堂教学 应用策略
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浅析初中英语教学的创新
韩晶 黑龙江省明水县滨泉中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：创新推动发展，创新孕育希望。课堂教学质量的提高需要教学方法的创新，学生学习兴趣的提升也需要教学方法的创新。因此，初中英语教师应当主动地对教学方法进行创新，从而使英语教学绽放创新之花，进而使学生的创新能力得到提升。基于此，本文从如下四个方面切入，就初中英语教学的创新进行研究。希望对广大英语教师带来一些帮助。
初中英语 创新 构建情境 小组合作
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小学数学小组合作学习教学实践的思考
杨立新 吉林省长春市九台区春阳中心学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：跟随着时代发展的潮流，各行各业都对自身的发展进行了一系列的创新，当然，教育方面也产生了很大的变革，就比如在小学教学的过程当中，丰富课堂生活，分组解答数学问题，小组合作学习并举行一些课堂活动，也成了小学数学教学当中不可或缺的一部分，但是也会多多少少存在一些棘手的问题，本文就以小学数学合作学习为主要论题展开讨论，并提出一系列的解决措施。
小学数学 小组合作学习 教学实践 思考
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小组合作学习在初中语文教学中的应用
王佃贵 济南市历城区仲宫镇中心中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：小组合作学习是一种先进而高效的教学模式，在世界教育界都有着广泛的应用，也被看做是在我国教学改革中最成功的一次。我们的社会正处于快速的发展之中，教育的理念也在不断发生着变化，为了适应社会发展的需求同样也要对小组合作学习的模式进行调整与改进，在进行初中语文教学的过程中，教师必须要充分认识到在新的教育理念下小组合作学习所存在的问题，然后积极的进行调整，提高小组合作学习的作用，充分尊重学生教学主体的地位，注意对学生学习能力的培养，促进其语文综合素养的提升。
小组合作学习 初中语文 教学应用
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初中化学小组合作教学策略初探
郝明 四平市第十中学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着我国教学改革在初中教学中的大范围运用，开始倡导老师在教学过程中采用先进的教学方式，传统的教学模式中的陈旧和落后的部分需要淘汰，灵活的运用小组合作学习模式进一步的提升教学的质量。初中化学老师在实际的教学过程中，可以采取小组合作学习的方式，转变课堂教学形式，对课堂教学结构加以优化，改变学生的学习方式，进一步的提升学生的学习效率。在初中化学教学过程中，灵活的运用小组合作的方式，可以为学生创设良好的学习氛围，不仅能够帮助学生更好的理解知识，而且还能培养学生的思维能力，提升其综合素养。
初中化学 小组合作教学 策略
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初中音乐教学中小组合作学习模式的运用策略
陈传红 贵州省从江县往洞镇往洞中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：音乐作为一门感性艺术课程，具备一定的艺术性质，在素质教育背景下占据着重要的地位，对于培养学生美育，陶冶学生情操方面，以及在培育学生情感和教化道德方面发挥着重要的作用。随着教育的不断深化改革，现下教育事业越来越注重核心素养培养，小组合作学习模式能够在学生掌握知识的基础上，培养与提升学生合作精神与能力。本文结合相关教学经验，探究初中音乐教学中小组合作学习模式运用策略。
初中音乐 小组合作 学习模式
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基于小学英语小组合作学习教学模式探讨
冉丽伟 保定市清苑区第二小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：小学阶段的英语学习至关重要，高阶段的英语学习过程离不开初级阶段的基础性学习，往往正确的教学模式，教师的合理教导成为学生养成英语学习良好习惯的关键。尤其是小组合作式的学习。本文将会从如何开创一个小学英语合作小组来进行详细的探讨。
小学英语 小组合作 教学模式 探讨
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小学数学教学中开展小组合作学习的策略探析
关颖 吉林省延吉市北山下学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着社会经济的高速发展，人们对教育的重视程度越来越高，新课标进行了一系列的改革和深化，素质教育的背景下，小学数学的教学方式也进行了改革和创新，开始在数学课堂中运用多种教学方式，其中小组合作学习备受小学数学教师们的关注。小学生通过小组合作学习，能够有效的激发小学生的学习兴趣，提高小学生的积极性，培养小学生的合作意识和竞争意识[1]。本文将针对小学数学课堂合作学习的现状以及在小学数学教学中开展小组合作学习的策略展开论述，希望给广大的小学数学教师们提供一些参考和帮助。
小学数学 教学 小组合作 学习 策略
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组合作学习在初中英语教学中的应用
李晓伟 山西省运城市万荣县实验初级中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：如今，我们的社会正处于快速发展的时期，社会有了巨大的变化，在这样的环境下，对于人才的要求也发生了变化，教育也有了新的目标。现代社会更加看重人才的创新能力、创业能力。所以，教育也要有相应的转变，要重视对于学生创新创业能力的培养，提升他们的综合素质，使学生能够获得全面的发展。有人就曾经提到过：“如果当代教育最大的变化不是合作学习，那么合作学习至少是教育最大的变化之一。”这也是在告诉我们合作学习的重要性，是进行教育变革的重要途径，对于促进教育的发展有着重要的意义。
小组合作学习 初中英语教学 应用 措施
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云技术环境下数学小组自主合作学习的研究
杨帆 中山市纪中雅居乐凯茵学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：云技术给现代人类带来了全新的生活，也给整个时代带来了全新的教学模式。目前，云技术等已经在部分学校得到了应用，教学阶段通过对此类网络化模式的采用，能够使以往教学落后的教学模式得到极大的转变。数学教学长期以来都是一项重点和难点，由于数学学科对学生的数学思维有着一定的要求，然而数学学科却有着许多抽象化的知识，因此，教师需要做好对各种途径的采用，尤其是小组合作教学的方式，可以使学生具备更强的信心做到对数学难题的解决。
云技术 数学教学 小组合作 学习研究
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农村初中英语课堂小组合作效率的研究
谢素晨 江西省全南县南迳中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：课程改革以来，初中英语课堂的教学模式有了很大的创新和变化，初中生活泼好的，好奇心强，自尊心强，对于初中英语教学提出了新的要球，小组合作的学习模式在众多的教学方式中更新颖灵活切操作简便，所以在教学过程中受到教师和学生的欢迎。
初中英语 小组合作 效率
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初中化学教学中课堂管理和小组合作学习的几点反思
周维 吉林省长春市九台区春阳中心校
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在初中阶段的化学教学中，应用创新性教学模式，对于提升学生的学习效率与自主能力，激发学生对化学知识的探索兴趣，有着重要的作用。通过应用适合于学生的课堂管理模式以及小组合作学习的形式，就可以达成提升综合学习效果的作用。教师需要根据当前的教学应用状况，对于课堂管理与小学合作学习模式进行深度的思考，寻找其中存在的优势与问题，发挥优势进行问题的优化。基于此，本文展开探讨。
初中化学教学 课堂管理与小组学习 研究与思考
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小学数学教学中小组合作的开展策略
史玉冰 黑龙江省绥芬河市第四小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：现阶段，我国小学数学教学工作和以往传统的教学理念和重点有着较大的偏差。小学数学教师在开展教学工作中往往需要运用有效的方式来激发学生的学习热情，进而提升数学课堂教学的水平。在此背景下，学校应当对当前的教育方式进行改革，运用科学的教学方式，例如：合作教学模式的推广，能够有效地丰富新型的教学方式，让学生参与进课堂中，提高学生的主观能动性，提高数学教学工作的水平。
小学数学 小组合作 开展策略
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浅谈小组合作学习在小学语文高效课堂中的应用
邹玲 江西省抚州市临川区秋溪镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在小学语文的教育中，由于小学生的心理特征还不成熟，会导致他们缺乏认知能力，不能完全理解文字知识，这是当前的中文基础教育效率较低的原因之一。因此，为了帮助学生更好地学习语文，教师应根据新课程改革的要求，优化教学方法，改变传统的教学方式，提高学生的学习能力。
小组合作学习 小学语文 创建高效课堂
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提高小组合作学习有效性的策略
沈志刚 河南省驻马店市驿城区香山中心学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：小组合作学习，是一种以小组为单位的合作性学习，是指将学生个体间的差异当作一种教学资源，为了完成共同的任务，让学生在自主探究的基础上，充分展示自己的思维并相互交流，把小组中的不同思路进行优化整合，把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果，以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。建立恰当的合作小组，优化组合。正确的合作学习方法，提高学生合作学习能力。选择合适的学习内容，开展有效的小组合作学习。恰当把握小组合作学习时机。
小组合作学习 方法 学习内容 学习时机
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小学数学教学中如何实施小组合作学习
徐旭颖 广西省桂林市阳朔县兴坪镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：小学阶段的学生具有较强的可塑性，对新鲜事物好奇并且有自己的想法，他们乐于交流和沟通。小学数学教师要抓住学生这一点，在实际教学中合理应用小组合作学习法，通过设置合作学习小组为学生创建一个良好的、完善自我的平台，增强学生合作意识，促进学生更好的学习数学知识。
小学 数学教学中 如何实施 小组合作学习
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