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五育融合式学科教学何以可能——教育元素分类解析与整合利用视角
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刘长海
孙伟
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当代教育科学
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课程与教学
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2023年02期 |
256 |
0 |
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中小学校线上线下融合式教学研究——以2022年深圳市中小学校开展的线上线下融合式教学实践为例
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张惠敏
梁为
罗晓峰
李淼云
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现代教育技术
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在线教育
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2023年07期 |
259 |
0 |
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清华大学线上线下融合式教学实践与启示
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汪潇潇
郭双双
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现代教育技术
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创新应用
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2022年04期 |
231 |
0 |
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从“混合”走向“融合”:融合式教学的设计与实践
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沈欣忆
苑大勇
陈晖
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现代教育技术
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教学研究
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2022年04期 |
239 |
0 |
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基于智慧教室的融合式教学支持平台研究——以“中南大学”为例
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文灿
李中旗
刘浩
文朝阳
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现代教育技术
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创新应用
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2022年06期 |
228 |
0 |
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教育高质量发展背景下融合式教学的价值意蕴与发展路向
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朱龙
付道明
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现代教育技术
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理论观点
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2022年10期 |
238 |
0 |
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试论在小学阶段实施“融合式”美育
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何其洪
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年08期 |
266 |
0 |
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小学音乐欣赏课“融合式”教学模式分析
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牛凡
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文渊·小学版
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文体艺术
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2020年08期 |
272 |
0 |
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疫情常态化对中小学线上线下融合式教学的思考
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宫万昌
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爱情婚姻家庭
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课程教学
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2022年34期 |
441 |
0 |
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聚焦校企合作 加深产学相融——新时期中职旅游专业融合式教学新方向
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李露
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科学咨询
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本刊特稿
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2021年02期 |
768 |
0 |
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