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浅谈小学英语拓展应用课的高效设计 顾珍珍 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 184 0
初中物理高效课堂构建探析 曹慧兰 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 192 0
新课改下小学数学高效课堂教学探索 黎特 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 193 0
新课改下构建小学数学高效课堂的实践与探究 黄扶琳 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 166 0
新课改下提高小学数学课堂高效性的作用探讨 邓含利 袁经旭 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 174 0
通过情境教学构建小学数学高效课堂 关廷军 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 205 0
新课改下如何创建小学语文高效课堂 何洪霞 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 171 0
初中语文阅读与写作教学的高效结合研究 李敬红 今日湖北 教育科学 2022年22期 226 0
建平县设施温室“红颜九九草莓”高产高效栽培技术 王玉玲 今日湖北 理论实践 2022年22期 234 0
从学生中来到学生中去 ——浅谈初中数学高效复习 叶梦靖 文渊·高中版 教育研究 2020年10期 212 0
基于思维导图的高中生物高效课堂建设研究 钟灿钰 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 206 0
核心素养的背景下如何高效率的初中数学教学 周慎 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 193 0
信息化环境下小学语文高效课堂教学策略 张梦霞 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 174 0
探究如何构建高中英语高效课堂 郭秀风 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 187 0
高中生物课堂高效教学策略探究 许箴 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 226 0
浅析高效开展初中数学实践教学活动的策略 王海峰 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 221 0
初中语文高效课堂构建理论研究 马蓓 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 194 0
试析钢琴教学中培养学生高效练琴的方法 王璇 文渊·高中版 文体艺术 2020年10期 232 0
如何实现初中化学高效课堂 朱新刚 文渊·中学版 教育天地 2020年10期 155 0
核心素养下初中数学高效课堂的构建 王梅 文渊·中学版 教育天地 2020年10期 199 0
浅谈小学英语拓展应用课的高效设计
顾珍珍 江西省上饶市广丰区少阳小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：在新课程改革稳定发展的背景下，对各阶段教学都提出了一定要求，尤其是针对小学英语教学来讲，由于小学生的年龄较小，在实际学习的过程中经常受多种因素影响，无法高效完成学习目标，因此为了能够有效解决这一不足，教师需要注重小学英语拓展应用课的设计，这样能够合理的将语法、句型、情感等多种形式融入，从而能够落实好各个环节教学，为小学生的英语学习提供的帮助。基于此，本文主要分析小学英语拓展应用课设计的重要性，并阐述了实际设计要点，仅供参考。
高效设计 应用 小学英语 拓展
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初中物理高效课堂构建探析
曹慧兰 江西省南昌市红谷滩区云溪学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：物理学是人类科学文化的重要组成部分，是研究物质、相互作用和运动规律的自然科学。物理具有实验性、实践性、逻辑性的特点。要想在初中阶段学好物理，就必须掌握物理的这些特点。初中物理教学关乎学生的物理学习、理解与接受，所以在教学中教师应结合物理的学科特点再加上高效的教学课堂，为学生的全面学习物理创造良好的条件。
初中物理 高效课堂 构建策略
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新课改下小学数学高效课堂教学探索
黎特 广西壮族自治区防城港市上思县叫安镇板细村小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：在新课改的推行下，教师注重创设高效课堂，以提升课堂效率，培养学生的综合素养。在小学数学的教学实践中，教师应采取创新性的教学策略，坚持“以生为本”的教学理念，提高数学课堂的教学效率和教学质量，以促进学生在德智体美劳等方面的全面发展，以实现创设高效课堂的新课改目标。
新课改 小学数学 高效课堂 教学探索
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新课改下构建小学数学高效课堂的实践与探究
黄扶琳 广西壮族自治区防城港市上思县思阳镇第二小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：随着时代的发展和新课程改革的深入，我国小学数学老师不仅要向小学生教授小学数学的基础知识，而且要提高学生的核心数学素养和灵活性，将数学知识的使用的重要性融入学生的日常生活中。小学数学教师根据小学数学课堂教学的需要调整教学方法，其目的是使学生能够独立掌握科学的学习方法，并使小学学生的数学学习更加有效。同时，教师要继续在课程方面进行创新，不断总结有效的教学方法，在课程中真正实施新的教学理念，敢于尝试和创新教学方法，并引导学生在更开放、高效地运用学习方法学习数学。本文首先分析了高效课堂的理论，并在此基础上讨论对如何创建高效数学教学课堂的理解，以供教师工作者参考。
新课改 小学数学 高效课堂 实践探究
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新课改下提高小学数学课堂高效性的作用探讨
邓含利 袁经旭 湖南省郴州市第四十四完全小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：作为主流的三门主要学科之一，在新课程背景下，小学数学教育的模式逐步开始革新之路。作为最基本的教学方式之一课堂教学，是开展教学活动的第一线阵地。如何结合传统的教学模式，如何实现高效课堂的构建，提炼并升华出具有优势意义的教学策略，与当前大背景下新型的教学模式融会贯通，是广大教育工作者一直以来孜孜不倦的探索命题。本文就关于如何激发小学生课堂兴趣，探讨怎样构建小学数学高效课堂，提高数学教学创新，让学生在有趣生动的环境中，学会自主思考，完成学习任务。
新课改 构建 探讨 小学数学 高效课堂
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通过情境教学构建小学数学高效课堂
关廷军 吉林省洮南市第七小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：时代在不断的发展，社会在不断的进步，在这样的大环境下，我国的教育行业发展的也越来越好。而小学生正处于一个懵懂的阶段，正是逻辑思维形成与学习习惯养成的重要时期。所以数学教学就显得更为重要。而在数学教学中，由于它所涉及的内容较为枯燥且难以理解，所以它的教学效果不尽理想。而情景教学则可以在一定程度上引导学生积极的投入到课程中来，并帮助他们理解课程内容，本文就此分析情景教学法对于小学数学高效课堂建立的好处。
情景教学法 小学数学教学 高效课堂
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新课改下如何创建小学语文高效课堂
何洪霞 山东省青岛市平度市东阁街道崔召小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：随着新课改的不断推进，教师在开展教学活动的过程中不仅仅注重知识的传授，还对于小学语文高效课堂的构建有一定的想法。想要达成这一目的，教师在开展教学活动的过程中需要先激发学生的学习兴趣，让学生在能够感兴趣的驱动下开展语文学习；当然，教师还可以应用多样化的教学方式帮助学生更好地开展学习活动，这对于小学语文高效课堂的构建有一定的帮助。本文围绕新课改下如何创建小学语文高效课堂展开论述希望对大家有所帮助。
新课改 小学语文 高效课堂
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初中语文阅读与写作教学的高效结合研究
李敬红 沈阳市第一三四中学
期刊 《今日湖北》
2022年22期
摘要：阅读和写作是初中语文教学中无法忽视的两大板块，如果说阅读是基础，那么写作就是它的延伸，它的升华。传统教学中将这两个板块机械分离的做法，割裂者二者之间的客观联系。如何在实际教学中将二者有机地结合在一起，更高效地提高学生的写作能力和语文素养将是本文研究的主要关注点。本文立足于部编版初中语文教材，创建初中语文阅读与写作高效结合教学的模式，并通过实际应用进行验证，最后提出启示与反思。希望本文的研究能够为提高初中生语文写作水平提供一些思路和借鉴。
初中语文 阅读能力 写作教学 高效结合
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建平县设施温室“红颜九九草莓”高产高效栽培技术
王玉玲 辽宁省建平县万寿街道农业服务站
期刊 《今日湖北》
2022年22期
摘要：根据辽宁省建平县设施温室“红颜九九草莓”高产、优质、高效栽培技术主要包括培育壮苗、整地定植、田间管理、肥水管理、花果管理、病虫害防治等内容，以期为该品种的推广种植提供技术支撑。
“红颜九九草莓” 设施温室 高产高效 栽培技术
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从学生中来到学生中去 ——浅谈初中数学高效复习
叶梦靖 云南省昆明市五华区厂口学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：在当今以学生为中心的教育理念的新时代下，随着初中数学的核心素养的普遍关注，以往对于数学知识点、典题等的复习方法要有针对的改变，就以初中数学复习为例提出几点高效复习的方法。
学生 数学复习 高效 方法
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基于思维导图的高中生物高效课堂建设研究
钟灿钰 赣州市南康区第三中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：思维导图就是把人在大脑里的思维更加直观的展现出来，在高中阶段生物学科的课堂教学中运用思维导图具有很大的必要性。通过思维导图可以更好的完善学生的知识结构，促进学生提高对生物知识的掌握和理解程度，更好的培养学生的发散思维。在高中阶段的生物科学中涉及很多的概念，运用思维导图可以让学生在整体上分析和概括知识的内容，有助于学生良好的记忆和真确的理解，使高中阶段生物学科的课堂教学质量得到全面的提升。
高中生物 思维导图 高效课堂
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核心素养的背景下如何高效率的初中数学教学
周慎 江西省临川区河埠乡初级中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：新课标指出“应重视对学生数学思维的培养，让他们具有创新精神与应用能力”。为了促进中学生学习兴趣与学科能力的协同发展，教师应避免对学生实施灌输式教育，否则容易让他们对数学学习形成厌恶情绪。毕竟，促进学生数学核心素养的发展，需要其具有良好的思维能力与自学意识，关注社会发展、现实生活与数学学科的关系，建立学好数学的自信心，具有探究学习能力。为此，教师应当革新授课方式，积极构建初中数学高效课堂。
核心素养 初中数学 高效策略
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信息化环境下小学语文高效课堂教学策略
张梦霞 江西省九江市浔阳区浔东小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：随着时代的进步和技术的发展，信息技术与教育教学之间的融合日渐加深，让教育教学彰显时代的面貌和风采，形成了较为明显的课堂教学信息化特征。在信息化课堂教学模式下，信息技术兼具信息传播和师生交互的工具，为学生主体作用发挥奠定了基础，让各项教学内容能够以信息化的形式呈现出来，有效破解教学难题，提升语文课堂教学效率。
信息化环境 小学语文 高效课堂 教学策略
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探究如何构建高中英语高效课堂
郭秀风 江西省赣州市信丰县第五中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：在当前的社会中，虽然网络技术得到了有效的发展，学生获取知识的途经也得到了有效丰富，但课堂仍旧是学生开展学习活动的主要阵墙，教师也是学生的主要教学引导者。所以在实际的教学过程中，教师应该注意加强自身的教学能方以及教学水平，合理地为学生提供教学服务，加强教学的高效性以及质量，推动学生的全面发展。
高中英语 高效课堂
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高中生物课堂高效教学策略探究
许箴 安徽省无为市第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：现阶段的高中生物课堂教学存在着教师教学辛苦，学生学习辛苦的情况，主要原因还是教师教学方法不正确，导致生物教学的课堂效果降低。高中生物的教学是为了让学生了解地球上的生物，探索其生存的本质。实现高中生物的教学高效性，对学生的自身发展有重要意义，对高中生物的教学也意义深远。
高中生物 高效教学 策略探究
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浅析高效开展初中数学实践教学活动的策略
王海峰 山东省东营市利津县东津实验中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：随着课堂教学改革的不断深入，初中数学课堂在不断进行课堂教学改革与创新实践的过程中，应当能够将实践教学活动进行积极的开展。教师在活动设计和活动实践过程安排中，应当能够为学生创建适合学习的活动环境，逐渐能够在实践活动中，培养学生的创新思维和综合素质能力，提高活动的高效性和多元性，从而让学生形成活动素养。
初中数学 实践教学活动 高效策略
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初中语文高效课堂构建理论研究
马蓓 宁夏回族自治区银川市第六中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：随着素质教育和新课标的不断推进，高效课堂成了教师教学重要的任务。高效课堂的目的在于在授课的时间内充分提高教学效率，实现教学的效益最大化。本文简要说明了创建高效课堂的意义以及实施的实例和建议，最后给出了一些个人的总结和反思。希望能对初中语文的高效教学提供参考。
初中语文 高效课堂 教学研究
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试析钢琴教学中培养学生高效练琴的方法
王璇 中国音乐学院附中
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：钢琴的教学在整个音乐教育领域有着重要的意义，所以相关教育部门以及教师应该将教学重点放在钢琴教育的自身发展上，以最大程度上保证音乐专业生的就业效率。在我国的音乐发展过程中，钢琴的教育具备着较强的变化性，所以教师还要对其发展的空间进行更加充分的发掘。随着国家对音乐教学重视程度的不断提高，关乎音乐教学的改革政策也得到了进一步的深入，这就给音乐教育者自身工作的重点提出了更广阔的要求。但是对于钢琴专业的音乐学习者来说，提高练琴的效率，不仅需要教师正确的引导，自身的练习方法也有着重要的作用。本文根据分析影响学生钢琴学习效率的因素，提出了提高学生钢琴练习效率的具体措施，以期达到推进我国钢琴教育发展的目的。
音乐教育 钢琴 问题 提高效率 方法
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如何实现初中化学高效课堂
朱新刚 陕西省咸阳市三原县西周中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：随着新课程的不断深入推进实施，要求我们教师在教学中要做到，改变过去只注重知识传授的倾向，而强调知识与技能、过程与方法、情感与态度三维目标的发展，使学生获得知识与技能的过程，进而成为学会学习的育成过程。为此，我们作为教师必须转变观念，改进旧的课堂教学方式，形成以学生主动参与、创建师生双向互动、以探究创新为主的课堂教学方式。
高效 教学设计 自主学习
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核心素养下初中数学高效课堂的构建
王梅 吉林省通化市第二十中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：初中学生不仅要具备良好的成绩还要拥有良好的品格，学生们拥有了良好的核心素养那么学生们才能够走上一条正确的道路更好的健康成长。近年来核心素养的教学理念已经在初中数学的课堂当中不断的渗入被各个教师不断地重视。那么如何在初中数学课堂当中渗入核心素养，如何为学生们开展核心素养的讲解这是本文要分析和探讨的问题。
核心素养 初中数学 高效课堂 构建策略
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