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试论小学体育课堂教学有效性的提高

李云利

重庆市九龙坡区辰光九年制学校

教育教学的内容在发生根本性的改变，体育课程的特色得以全面的更新，真正与时代接轨，才能更加全面的展现课堂教学的优势。作为小学体育教师，需要根据教学的内容，全方位进行探索，要变革和调整教学思路，优化课堂教学体系，改变学生对体育课程的认知，学生进行体育项目的研究和分析，从中探索出新的教学规律，因材施教，把握体育课堂教学的特色和意义，全面推进小学体育课堂教学改革的实施和运转，促使学生内心深处的锻炼意识和水平，得以全面的提高。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学体育 课堂教学 有效性 提高
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年08期 第65-66页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]李云利. 试论小学体育课堂教学有效性的提高[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(08): 65-66.

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