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构建高效化高中物理课堂的策略分析

廖志东

重庆市彭水第一中学校

在当前,课堂教学变得高效化这一点在学校教育发展中产生的影响力越来越大。首先我们正在推进“双减”政策,向课堂要效率,向学校要质量已经成为了一种必然。再有,正因为当前学生身处一个信息爆炸的新时代,因此,我们更需要帮助学生快速的成长起来,生成相应的能力和素养。此时学校教育的效能不是被弱化了,恰恰相反是被大幅度的提升了。在高中学段,物理学科如何才能不断的提升教育效率呢?我认为,就需要积极的应用现代教育技术,积极的推进课程改革,积极的营造人文教育空间,积极的实施科学实验。对于高中学生而言,物理这种科学性的学科对于他们而言是极具魅力的。提升高中物理教学的效率对于学生而言,可以产生更多的正面影响。
【栏 目】 教育研究
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年08期 第53-54页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]廖志东. 构建高效化高中物理课堂的策略分析[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(08): 53-54.

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