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浅谈小学数学生活化教学方法

朱秉贤

内蒙古乌海市海南区第一小学

在新的时代背景下，数学学科的要求并不仅仅限于对相关知识的掌握，更加关注提高学生整体的数学知识水平，也关心学生在学到数学知识后，能否将其运用在实际生活当中。从本质上来讲，数学知识源自生活，所以我们教师在对数学知识进行传授的过程中，需要将生活化的元素适当地融入数学课程教学过程中，使得抽象的数学知识更为具体化，与实际生活问题建立起联系。基于此，本文首先对生活化教学过程的重要性进行阐述，之后对生活化教学策略的具体运用展开探讨。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 生活化 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年08期 第77-78页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]朱秉贤. 浅谈小学数学生活化教学方法[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(08): 77-78.

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