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谈高中数学对学生逆向思维的培养

朱琼芳

开远市第四中学

高中数学是初中数学的进阶提升，因此可以将其视为高等数学的奠基课程。由于初等数学中大量的正向解题练题思路，容易导致学生在进入高中阶段的学习过程中，对灵活多变的题型题目茫然无措。在传统的教学方法中，逆向思维解决问题比较少，但也正因此造成学生感慨高考改革普遍感觉题型较难，究其原因是学生的灵活运用能力欠缺，没有掌握逆向思维解题的技巧。因此，教师有必要通过集中有效、科学系统训练帮助学生培养逆向思维。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 逆向思维 能力培养
【出　处】 《文渊·高中版》2021年03期 第201页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]朱琼芳. 谈高中数学对学生逆向思维的培养[J]. 文渊·高中版 . 2021(03): 201.

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