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初中历史教学中学生问题意识的培养

林尚群

四川省自贡市富顺县骑龙镇柑坳九年制学校

历史教学对于个人的情感引导、能力培育、思想塑造以及知识传授都可以产生较大的帮助，但是现阶段在初中历史教学的过程当中仍旧存在着教学困境，致使历史教学的教学效率和教学质量迟迟难以达到实践教学的目标，这就需要教师强化对于学生问题意识的培养，充分的挖掘历史教育的意义所在，本篇文章也将目光集中于初中历史教学，分析了如何在初中历史教学展开的过程当中培养学生的问题意识，实现对于学生的思维培育和知识传输，让历史教学更合乎与新课程标准下对于初中历史提出的诉求。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中历史 教学策略 问题意识 历史教学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年03期 第285页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]林尚群. 初中历史教学中学生问题意识的培养[J]. 文渊·高中版 . 2021(03): 285.

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