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核心素养视角下的小学数学计算教学实践研究

刘道福

江西省南昌市新建区望城镇幸福学校

随着新课改和素质教育的不断推行，核心素养的培育成了越来越多教师关注的重点内容。尤其是小学数学教学，教师不仅向学生讲解一定的数学知识与解题技巧，更要培育学生的数学综合能力。鉴于此，本文以小学数学教学中的计算教学为例，先是阐述了小学数学教学存在的问题，又详细研究了小学数学计算教学中培育学生核心素养的有效路径，仅供相关人员进行借鉴与思考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 小学数学 计算教学
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第283页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]刘道福. 核心素养视角下的小学数学计算教学实践研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 283.

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