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在政治课程中结合性度分析成果开展教育教学的尝试

勒微

江西省南昌市第十中学

本文是基于政治教学环境下性度理论的课题研究的延伸，利用在前期课题中所得到的研究成果，分析探讨如何提高学生政治学习的能力和效果。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 性度 学生 学习 政治
【出　处】 《文渊·高中版》2020年11期 第304+332页 （共1页）
【基　金】 本文为江西省教育科学“十三五”规划普通一般课题研究成果，课题立项编号：18PTYB012。

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文渊·高中版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]勒微. 在政治课程中结合性度分析成果开展教育教学的尝试[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 304+332.

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《在政治课程中结合性度分析成果开展教育教学的尝试》

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