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浅谈“以读促写”在高中英语写作教学中的应用

李慧娟

山西省晋城市沁水县第二高级中学校

高中英语教学主要围绕“听、说、读、写”四项基本技能展开，从而提高学生的综合语言运用能力。其中，写作是高中英语教学的重点也是难点。而阅读作为语言输入的有效手段，对于促进写作水平的提高有着不可估量的作用。本文笔者以“以读促写”为切入点，阐明了“以读促写”的意义，主要对“以读促写”在高中英语写作教学中的应用进行探究，以促进高中英语写作教学的高效开展。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中英语 以读促写 阅读 写作 应用
【出　处】 《文渊·高中版》2020年11期 第117页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]李慧娟. 浅谈“以读促写”在高中英语写作教学中的应用[J]. 文渊·高中版 . 2020(11): 117.

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