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从对话中读懂人物性格特点——《草船借箭》教学设计

张辉

建水县南庄镇中心学校余官冲小学

【教学构想】《草船借箭》节选自中国历史演义小说《三国演义》第四十六回的相关内容,故事向我们呈现了栩栩如生的人物,他们性格鲜活,如足智多谋、料事如神的诸葛亮,嫉才妒能、气量狭窄的周瑜,忠厚老实、信守承诺的鲁肃,生性多疑、小心谨慎的曹操。通过自学预习,学生能按事情的发展顺序梳理课文内容,理清事情的起因、经过、结果,并尝试用关键词概括故事情节(周瑜设计——做好准备——草船借箭——如期交箭),品味人物形象。在此基础上,
【栏 目】 课例案例
【出 处】 《课程教材教学研究》2022年03期 第78-79页 (共2页)

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[1]张辉. 从对话中读懂人物性格特点——《草船借箭》教学设计[J]. 课程教材教学研究 . 2022(03): 78-79.

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《从对话中读懂人物性格特点——《草船借箭》教学设计》

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