高中地理提升学生生态文明素养的实践路径
陈利
地理是一门人文学科，在该学科中包含有自然环境、气候等多方面的知识。而近些年来，随着现代工业化进程的速度不断加快，自然环境所受到的破坏可谓是越来越严重，生态环境显现出从未有过的危机。生态文明所受关注度可谓是不断提高，高中地理从教学内容及思想观念层面都与生态文明之间存在着不可分割的联系。因此，在高中地理中渗透生态文明内容，提升学生相关素养就显得极为有必要了，其不仅可以提高学生的生态文明素养，而且还能提高学生地理知识学习积极性。
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