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中国传统文化对高职学生核心素质教育的影响研究

郭萍萍

长沙南方职业学院

中国优秀传统文化经过几千年历史的洗礼与沉淀，发展至今，已经成为文化之瑰宝，文明之璀璨。而现代社会中，功利主义、享乐主义、奢靡之风比比皆是，人心浮躁，早已忘了内心的坚守。高职学生发展同样受其影响，如何利用我国优秀传统文化对学生进行核心素质教育，引导学生树立正确的思想观念，健全人格是当务之急。因此，本文立足于优秀传统文化，探究其对高职学生核心素质发展的重要影响。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高职学生 中国传统文化 核心素质教育
【出　处】 《真情》2020年11期 第185页 （共1页）
【基　金】 本文系湖南省社会科学成果评审委员会课题《“互联网+”时代高职学生核心素质教育研究》（课题批号：XSP18YBC328）研究成果。

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真情（2020年11期）

导出/参考文献
[1]郭萍萍. 中国传统文化对高职学生核心素质教育的影响研究[J]. 真情 . 2020(11): 185.

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《中国传统文化对高职学生核心素质教育的影响研究》

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