首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅谈高中地理课堂教学的调控艺术

王国秀

山西省长治市第十九中学

我们教师要积极创造有利于学生学习的情境，让学生的学习与生活、社会和科技发展紧密联系，有利于学生进行质疑、探究和合作交流，实现有意义的学习；良好的情境又能激发学生的学习兴趣，使学生在地理学习中形成主动参与的学习态度；真实的情境又能让学生感受生命的价值和生活的意义，并将之内化，形成健康的情感、态度和价值观，成为他做人的标准。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 课堂气氛 学习情境 课堂教学 效果
【出　处】 《真情》2020年11期 第166页 （共1页）

相关文献

1.
陈洋：
优质护理干预对降低急诊科护理纠纷发生率的效果观察
科学咨询
2021年01期
2.
秦艳：
延伸护理干预对糖尿病患者居家胰岛素注射效果
科学咨询
2021年01期
3.
王娟：
在高中数学教学中应用思维导图的思考
科学咨询
2021年01期
4.
李小林：
高中语文课堂教学方式转变的实践探析
科学咨询
2021年01期
5.
严居有：
浅谈新课标下的初中体育课堂教学
科学咨询
2021年01期
6.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
7.
黄素环：
核心素养背景下高中语文探究性课堂教学研究
科学咨询
2021年01期
8.
孙津济：
基于磁悬浮技术相关课程建设的探索
科学咨询
2021年02期
9.
邱爱南：
中职英语课堂教学中的提问技巧
科学咨询
2021年02期
10.
眭凡花：
提升高中化学教学效果的方法分享
科学咨询
2021年02期

真情（2020年11期）

导出/参考文献
[1]王国秀. 浅谈高中地理课堂教学的调控艺术[J]. 真情 . 2020(11): 166.

PDF在线阅读

《浅谈高中地理课堂教学的调控艺术》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知